2012年6月26日

【活動紀錄】淺談日本審美意識(臺北市立成淵高中受邀演講)



台北市立成淵高中 第二外語日文班 特別演講
主題 / 淺談日本審美意識
講師 / 王文萱
2012年06月20日(星期三)
13:10-15:00 第一場 15:10-17:00 第二場(兩場內容相同)

這是筆者首次受邀到高中舉行演講。由於筆者從前有過在高中教日文的經驗,因此對於內容深淺的拿捏、以及高中生會喜愛的日本題材,多少有些概念。但要如何用生動的內容,來講解今天看似艱澀的題目──「淺談日本審美意識」,準備時的確苦惱許久。

本次演講,想要傳達給高中生聽眾們的主旨如下:
」的事物無所不在,只要感受到生活中處處皆「」,那麼人生也會變得更開心且美好。本此演講簡單地介紹日本人其中兩項「美意識」(審美意識),並非要讓同學們更「哈日」,而是要讓同學們了解,「」是沒有準則的,每個民族都有不同的審美方式,透過學習日本人的審美方式,能夠學會用更多不同角度,來發掘自己身邊的「」。

開場時用來引起同學們注意的,是能樂中的美女面具「小面」,以及美女變身後的猙獰鬼面「般若」。這兩張面具,果然引起同學們一陣嘩然,而且還有同學表示:「般若」比較像美女,「小面」比較像鬼。簡單的例子,讓同學立刻體會到不同民族的審美意識,有多麼大的差異。


演講主要提出兩項日本審美意識的特徵。1)與自然融合之美2)細緻潔淨之美。筆者特別找了一些同學們較熟悉的例子:宮崎駿動畫、懶懶熊食玩、鐵道模型,來切入這兩項特徵,再配合筆者實際於日本生活的照片,解說日本人如何在生活當中、藝術品當中,實踐了這兩項特徵。接著以日本人心之故鄉「伊勢神宮」,配合以上兩項特徵,來做結論。最後,當然要與現場同學們來場「さくら(櫻花)」大合唱,自告奮勇上台歌唱的同學,還得到了北海道牛奶糖,作為獎勵!

長期關懷台灣的「哈台族」日本作家‧吉岡桃太郎先生,當日也蒞臨現場指導,並與筆者交換了許多心得。吉岡先生與筆者的共同感想是:透過了解他國文化,並且與自國文化相比較之後,會更加深愛自己的故鄉!

希望今後還有機會到各地高中演講,與同學們分享在生活當中賞「」的各種心得。

王文萱

2 則留言:

  1. 可否做成網路投影片,跟大家分享呢?

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    1. 您好,謝謝您的建議!
      其實當天放的都只有照片,和一些關鍵字,
      只怕放出來也讓各位看得不知其所以然...。
      之後如果有更完整的講義,
      有機會再和各位介紹,謝謝您的支持!

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